Mladi bi mogli biti učinkovitije uključeni u prateće programe, koristeći nove jezike i nova sredstva, stoga što su oni IZVORNI DIGITALNI GOVORNICI. Zbog toga je najvažnije unaprijediti način na koji vršitelji (nastavnici, odgajatelji, stručni voditelji) osluškuju upite za pomoć svojih učenika i na koji komuniciraju, što obuhvaća:

  • Spoznaja, izravno od mladih, o poteškoćama i mislima vezanim uz školu /li>
  • Pružanje načina mladim ljudima da s lakoćom razgovaraju sa svojim vršnjacima i/ili odraslima o svojim poteškoćama u školi, te da dijele pozitivne i negativne osjećaje za vrijeme svog boravka u školi
  • Osnaživanje sudjelovanja mladih u pratećim programima za učenike koji su u riziku napuštanja školovanja korištenjem i primjenom novih i učinkovitijih načina komuniciranja
  • Podizanje motivacije, samopouzdanja i vjere u svoje mogućnosti mladih ljudi, prenošenje pozitivnih primjera uspjeha bivših učenika koji su prebrodili stanje napuštanja školovanja, završili obrazovanje, te naposljetku pronašli smislen posao vezan uz završeno obrazovanje
  • Podizanje osobne svijesti mladih ljudi o ulozi i odgovornosti koju će imati u društvu, u socio-ekonomskom smislu