ESL & Drop App

Les recherches démontrent que l’ESL est causé par une combinaison de circonstances particulières, de facteurs éducatifs, et de conditions socio-économiques. Cela commence souvent déjà au sein de l'enseignement primaire et augmente pendant les transitions entre les écoles ou les différents niveaux d'enseignement; de plus, l'inadéquation entre l'éducation / les programmes de formation et les besoins du marché du travail, augmentent le risque d'échec scolaire car les élèves manquent de perspectives dans leur parcours scolaire. Souvent, les systèmes d'éducation et de formation, ne fournissent pas suffisamment de soutien ciblé pour les élèves afin de les aider à faire face aux difficultés scolaires, sociales et affectives et AFIN DE RESTER DANS LE PARCOURS SCOALIRE OU DE FORMATION. Répondre aux différents styles d'apprentissage des élèves est toujours un défi, ce fait constitue la base du projet DROP APP.